Koordynator kierunku:
O STUDIACH
Studia podyplomowe „PSYCHOTERAPIA” odpowiadają na potrzebę kształcenia specjalistów w zakresie wsparcia zdrowia psychicznego oraz zwiększenia dostępności wykwalifikowanej kadry w tym zakresie. Kierowane są do absolwentów studiów magisterskich na kierunku psychologia oraz absolwentów kierunku lekarskiego. Zgodnie z aktualnymi wymogami certyfikacji psychoterapeuty Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego kandydat do certyfikatu powinien ukończyć atestowany, co najmniej 4-letni kurs psychoterapii.
Studia realizowane są przez Lubelską Akademię WSEI we współpracy z Centrum Psychoterapii i Rozwoju SENTRE (Sentre sp. z o.o.).
CEL
Celem szkolenia jest:
- przekazanie uczestnikom uporządkowanej wiedzy teoretycznej z zakresu psychoterapii, psychopatologii i rozwoju psychicznego człowieka,
- rozwinięcie umiejętności prowadzenia kontaktu psychoterapeutycznego i formułowania rozumienia klinicznego pacjenta,
- przygotowanie do pracy psychoterapeutycznej z osobami o zróżnicowanych trudnościach psychicznych i relacyjnych,
- rozwijanie refleksyjności uczestników wobec własnego funkcjonowania, relacji terapeutycznej i zjawisk przeniesieniowo-przeciwprzeniesieniowych,
- stworzenie warunków do rozwoju osobistego uczestnika poprzez doświadczenie własne,
- przygotowanie do korzystania z superwizji i do odpowiedzialnego omawiania własnej pracy klinicznej,
- przygotowanie uczestników do spełnienia wymagań dalszej ścieżki certyfikacyjnej.
PRAKTYCZNY CHARAKTER STUDIÓW
Program studiów opracowany został w oparciu o wytyczne dla szkolenia w zakresie psychoterapii rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Polskie Towarzystwo Psychiatryczne, Polską Radę Psychoterapii oraz aktualnie obowiązujące akty prawne. Całościowy kurs psychoterapii jest czteroletnim programem szkoleniowym przygotowującym uczestników do prowadzenia psychoterapii w sposób odpowiedzialny, refleksyjny i zgodny z aktualnymi standardami klinicznymi, etycznymi i organizacyjnymi.
Program łączy:
- kształcenie teoretyczne,
- rozwój praktycznych umiejętności psychoterapeutycznych,
- doświadczenie własne uczestnika,
- superwizję pracy klinicznej,
- przygotowanie do odbywania staży klinicznych,
- rozwój rozumienia psychopatologii, relacji terapeutycznej i procesów zachodzących w psychoterapii.
Założeniem programu jest stopniowe przechodzenie od podstaw psychoterapii i rozumienia relacji terapeutycznej do bardziej złożonych obszarów klinicznych, diagnostycznych i technicznych.
SYLWETKA ABSOLWENTA
Po ukończeniu szkolenia absolwent:
w zakresie wiedzy:
- zna podstawowe koncepcje psychoterapii i ich rozwój historyczny,
- zna podstawowe pojęcia z zakresu psychopatologii, teorii osobowości, teorii rozwoju i teorii relacji,
- rozumie znaczenie settingu, kontraktu terapeutycznego, etyki i granic w psychoterapii,
- zna podstawowe modele diagnozy psychoterapeutycznej oraz rozumienia procesu psychoterapii.
w zakresie umiejętności:
- potrafi nawiązać i podtrzymać kontakt psychoterapeutyczny,
- potrafi prowadzić wstępne rozumienie kliniczne pacjenta,
- potrafi rozpoznawać podstawowe zjawiska w relacji terapeutycznej,
- potrafi omawiać własną pracę kliniczną w superwizji,
- potrafi korzystać z wiedzy teoretycznej do rozumienia materiału klinicznego,
- potrafi rozpoznawać ograniczenia własnych kompetencji i kierować pacjenta do adekwatnych form pomocy.
w zakresie kompetencji społecznych i etycznych:
- rozumie znaczenie odpowiedzialności zawodowej psychoterapeuty,
- jest gotów do refleksji nad własnym funkcjonowaniem i wpływem własnej osoby na proces terapeutyczny,
- respektuje zasady etyki zawodowej, tajemnicy zawodowej i bezpieczeństwa pacjenta,
- rozumie znaczenie pracy zespołowej oraz współpracy z innymi specjalistami.
WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW
Warunkiem zaliczenia każdego roku jest:
- uczestnictwo w zajęciach w wymiarze określonym przez regulamin kursu,
- aktywny udział w warsztatach, seminariach i doświadczeniu własnym,
- zaliczenie prac cząstkowych przewidzianych przez prowadzących,
- uczestnictwo w superwizji zgodnie z etapem zaawansowania szkolenia,
- realizacja zadań praktycznych wynikających z programu,
- przestrzeganie zasad etycznych i organizacyjnych obowiązujących w toku kursu.
Egzamin końcowy obejmuje weryfikację:
- wiedzy teoretycznej,
- zdolności rozumienia procesu psychoterapii,
- umiejętności analizy materiału klinicznego,
- rozumienia etycznych aspektów pracy psychoterapeutycznej,
- dojrzałości refleksyjnej uczestnika.
Egzamin końcowy może przyjąć formę:
- części pisemnej,
- części ustnej,
- prezentacji przypadku klinicznego,
- omówienia przebiegu własnej pracy terapeutycznej.
Rok I – podstawy psychoterapii i kontaktu terapeutycznego
Pierwszy rok szkolenia służy wprowadzeniu uczestników w podstawowe zagadnienia psychoterapii. Obejmuje kształtowanie rozumienia procesu terapeutycznego, podstaw relacji terapeutycznej, settingu, czynników leczących, znaczenia nieświadomości i mechanizmów obronnych oraz rozwijanie pierwszej refleksji nad rolą terapeuty.
Rok I obejmuje m.in.:
- trening intrapsychiczny,
- relację terapeutyczną i inne czynniki leczące w psychoterapii,
- nieświadomość i mechanizmy obronne,
- przeniesienie i przeciwprzeniesienie w procesie terapeutycznym.
Wymiar godzin roku I: 126 godzin dydaktycznych oraz 100 godzin doświadczenia własnego.
Rok II – podstawy rozumienia psychodynamicznego i pracy indywidualnej
Drugi rok ukierunkowany jest na pogłębianie rozumienia psychodynamicznego, diagnozy psychoterapeutycznej oraz podstaw prowadzenia psychoterapii indywidualnej. Uczestnicy zdobywają wiedzę z zakresu psychoanalizy i jej wpływu na współczesną psychoterapię, rozwijają rozumienie struktury procesu terapii indywidualnej oraz uczą się formułowania hipotez klinicznych.
Rok II obejmuje m.in.:
- wprowadzenie do psychoanalizy i jej wpływu na współczesną psychoterapię,
- podstawy pracy w procesie psychoterapii indywidualnej.
Wymiar godzin roku II: 198 godzin dydaktycznych.
Rok III – psychopatologia, obszary szczególne i rozwój pracy klinicznej
Trzeci rok obejmuje pogłębienie wiedzy o zaburzeniach psychicznych, traumie, trudnościach relacyjnych
i specyficznych obszarach praktyki psychoterapeutycznej. Uczestnicy uczą się bardziej zaawansowanego rozumienia klinicznego i przygotowują do coraz bardziej samodzielnej pracy terapeutycznej, równolegle korzystając z superwizji.
Rok III obejmuje m.in.:
- pojęcie traumy i jej konsekwencje w funkcjonowaniu psychicznym,
- psychoterapię w pracy z osobami z ADHD,
- psychoterapię grupowa,
- psychoterapię dysfunkcji seksualnych.
Wymiar godzin roku III: 198 godzin dydaktycznych.
Rok IV – integracja wiedzy, różnorodność kliniczna i kończenie psychoterapii
Czwarty rok służy integracji zdobytej wiedzy i umiejętności. Obejmuje pracę z bardziej złożoną problematyką kliniczną, różnorodnością doświadczeń pacjentów, relacyjnym i rozwojowym rozumieniem trudności oraz zagadnieniami kończenia terapii i podsumowania szkolenia.
Rok IV obejmuje m.in.:
- psychoterapię osób transpłciowych i niebinarnych,
- podstawy pracy w procesie psychoterapii grupowej,
- wzorce przywiązania a rozwój relacji z obiektem,
- kończenie psychoterapii / egzamin.
Wymiar godzin roku IV: 198 godzin dydaktycznych.
Doświadczenie własne, superwizja i staż kliniczny
Doświadczenie własne stanowi integralną część programu i służy rozwijaniu autorefleksji, zdolności rozpoznawania własnych reakcji emocjonalnych, wzorców relacyjnych, mechanizmów obronnych oraz osobistych ograniczeń i zasobów uczestnika.
Doświadczenie własne realizowane jest poprzez:
- trening intrapsychiczny,
- grupę doświadczeniową / self-experience,
- inne formy pracy własnej określone przez program.
Superwizja
Superwizja stanowi obowiązkowy element programu i służy pogłębianiu rozumienia pracy psychoterapeutycznej, relacji terapeutycznej, dynamiki pacjenta oraz odpowiedzialności klinicznej uczestnika.
Superwizja realizowana jest w formie grupowej od II roku szkolenia. Obejmuje:
- prezentację własnych przypadków klinicznych,
- omawianie trudności w pracy terapeutycznej,
- refleksję nad procesem terapeutycznym,
- rozwijanie kompetencji diagnostycznych, technicznych i etycznych.
Staż kliniczny
Staże kliniczne służą nabywaniu doświadczenia w kontakcie z pacjentami oraz w funkcjonowaniu placówek zajmujących się leczeniem i pomocą psychologiczną. Uczestnicy odbywają je w jednostkach spełniających kryteria wymagane dla szkolenia psychoterapeutycznego.
Staże obejmują:
- obserwację i współuczestnictwo w pracy klinicznej,
- kontakt z różnorodną problematyką diagnostyczną i terapeutyczną,
- współpracę w zespole wielospecjalistycznym,
- rozwijanie rozumienia organizacji procesu leczenia.
Zajęcia dydaktyczne, seminaria oraz superwizje prowadzone są przez osoby posiadające odpowiednie przygotowanie kliniczne, dydaktyczne i superwizyjne, w tym przez certyfikowanych psychoterapeutów i superwizorów.
O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń i poprawność złożonych dokumentów oraz spełnianie kryteriów formalnych Rekrutacja na semestr jesienno-zimowy trwa do 30 września, planowany termin rozpoczęcia to październik;
Procedura rekrutacyjna:
Procedura rekrutacyjna ma formułę dwuetapową:
etap I – złożenie dokumentów:
- formularz zgłoszeniowy,
- CV i list motywacyjny,
- dyplom/odpis ukończenia studiów wyższych
- wypełniony kwestionariusz zgłoszeniowy
- wypełnione podanie o przyjęcie na studia
- wypełniona umowa w 2 egzemplarzach (datę wypełnia Uczelnia)
- 1 zdjęcie
- dowód uiszczenia opłaty rekrutacyjnej
etap 2 – rozmowa kwalifikacyjna
Osoby, które pozytywnie zakończyły procedurę kwalifikacyjną są informowane o fakcie zakwalifikowania na kurs w ciągu dwóch tygodni od daty rozmowy.
Pozytywny wynik rekrutacji uprawnia do podjęcia nauki w terminie 6 miesięcy od daty otrzymania informacji o zakwalifikowaniu na szkolenie.
Szczegółowe kryteria oraz dodatkowe informacje dotyczące procesu rekrutacji określa Regulamin Rekrutacji.
WYMAGANE DOKUMENTY
WZORY DOKUMENTÓW DO POBRANIA – LINK
OPŁATY ZA STUDIA
- Opłata rekrutacyjna: 500 zł – UWAGA! nie podlega zwrotowi.
- Cena za każdy rok kształcenia (przez pierwsze dwa lata)*: 15 000 zł;
- jednorazowo 15 000 zł
- w dwóch ratach po 7 500 zł każda
- w sześciu ratach miesięcznych (po 3 w każdym semestrze)
*Cena obowiązuje przez pierwsze dwa lata kształcenia. W kolejnych może ulec zmianie o wskaźnik inflacji.
BONIFIKATY
Bonifikata za jednorazową płatność – 5%.
Inne, aktualne bonifikaty na rok akademicki – PRZEJDŹ TUTAJ
KONTO BANKOWE
Konto bankowe, na które można dokonywać wpłaty wpisowego:
Lubelska Akademia WSEI
Centrum Kształcenia Podyplomowego
ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin
73 1140 1094 0000 2027 6900 1081
W tytule przelewu prosimy wpisać imię, nazwisko i kierunek studiów
FAKTURY
Osoby zainteresowane otrzymaniem faktury proszone są o kontakt z Kwesturą Uczelni pokój 110 (I Piętro), tel. 81 749 32 08