Studia podyplomowe spełniają wymagania Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25.07.2019 roku w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela; Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (DZ.U.2010.1487) oraz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.2017.1643).
CEL
Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę jak i umiejętności, które pozwolą im realizować zadania związane z diagnozą i terapią integracji sensorycznej oraz terapii ręki.
Ukończenie studiów uprawnia do samodzielnego prowadzenia diagnozy i terapii wyznaczonej programem studiów.
KORZYŚCI
Studia podyplomowe przygotowują do samodzielnej realizacji diagnozy i terapii integracji sensorycznej oraz terapii ręki. Większość placówek edukacyjnych, wychowawczych, terapeutycznych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, klubów malucha itp., stale poszerza swoją ofertę i poszukuje terapeutów SI (integracji sensorycznej).
Coraz większe zapotrzebowanie na tego rodzaju terapię sprawia, iż coraz więcej osób decyduje się zdobyć kwalifikacje właśnie w tym obszarze. Atrakcyjność przebiegu terapii SI, terapii ręki jak i ich efektywność sprawia, iż osoby posiadające takie kwalifikacje staną się niezależne zawodowo jak i finansowo (możliwość otworzenia własnego gabinetu).
PRAKTYCZNY CHARAKTER STUDIÓW
W trakcie studiów podyplomowych realizowane są ścieżki o praktycznym charakterze, przygotowujące absolwentów do pełnego usamodzielnienia w zakresie realizacji diagnozy i terapii integracji sensorycznej oraz terapii ręki.
SYLWETKA ABSOLWENTA
W zakresie wiedzy absolwent studiów zna i rozumie:
- metody i techniki potrzebne do profesjonalnej diagnozy i terapii dzieci oraz młodzieży z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- metody pracy z osobą z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- metody edukacyjne wykorzystywane w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- metody wsparcia osób z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- metody wsparcia rodzin osób mających zaburzenia przetwarzania sensorycznego.
W zakresie umiejętności absolwent studiów potrafi:
- diagnozować potrzeby dzieci i młodzieży z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- wspierać osoby z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego ( w tym także dzieci i młodzieży),
- projektować, przeprowadzać oraz ewaluować zajęcia edukacyjno-terapeutyczne i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze mające na celu edukowanie i wsparcie dzieci i młodzieży z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego,
- wspierać rodzinę osoby z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego.
W zakresie kompetencji absolwent studiów:
- przejawia empatię, wrażliwość etyczną, otwartość, refleksyjność i poczucie odpowiedzialności,
- tworzy klimat przyjazny rozwojowi i funkcjonowaniu dzieci i młodzieży z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego poprzez współpracę z szeroko rozumianym środowiskiem lokalnym oraz rodziną,
- systematycznie uczy się i doskonali własny warsztat zawodowy.
WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW
Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń z poszczególnych modułów, realizacji praktyki w wymiarze 120 godzin oraz przedłożenie pracy końcowej obejmującej indywidualną diagnozę z integracji sensorycznej i terapii ręki.
Zajęcia prowadzone są przez doskonałych wysoko wykwalifikowanych pracowników naukowych i dydaktycznych Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie. Trenerami są także profesjonalni wykładowcy posiadający doświadczenie pedagogiczne.
prof. dr hab. Katarzyna Markiewicz
dr Amelia Dziurda-Multan
mgr Alicja Pazur
mgr Anna Skrzypek-Woźniacka
mgr Monika Waśkowicz
ZASADY NABORU
- O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń i poprawność złożonych dokumentów.
*Uprzejmie informujemy, że w przypadku zbyt małej liczby kandydatów grupa może nie zostać uruchomiona.
WYMAGANE DOKUMENTY
OPŁATY ZA STUDIA
- Opłata rekrutacyjna: 100 zł
- Cena: 6000 zł – możliwość płatności w trzech ratach semestralnych po 2000 zł każda lub w dziewięciu ratach miesięcznych po 735 zł
- Cena ze zniżką dla absolwentów WSEI i z bonifikatą rodzinną: 5400 zł* – możliwość płatności w trzech ratach semestralnych po 1800 zł każda lub w dziewięciu ratach miesięcznych po 670 zł
- Cena ze zniżką dla studentów i zakładów pracy: 5100 zł* – możliwość płatności w trzech ratach semestralnych po 1700 zł każda lub w dziewięciu ratach miesięcznych po 635 zł
- Cena ze zniżką za jednorazową płatność za dwa semestry z góry 5%: w I roku 3800 zł, w II roku 2000 zł*
*Oferowane zniżki (zniżka dla absolwentów, zniżka za jednorazową płatność i ewentualne dodatkowe zniżki) nie kumulują się.
KONTO BANKOWE
Konto bankowe, na które można dokonywać wpłaty wpisowego:
Lubelska Akademia WSEI
Centrum Kształcenia Podyplomowego
ul. Projektowa 4, 20-209 Lublin
73 1140 1094 0000 2027 6900 1081
W tytule przelewu prosimy wpisać imię, nazwisko i kierunek studiów
FAKTURY
Osoby zainteresowane otrzymaniem faktury proszone są o kontakt z Kwesturą Uczelni pokój 110 (I Piętro), tel. 81 749 32 08